PRÄVENTIONSKONZEPT

An unserer Schule gibt es in jeder Klasse ein Sonne-Wolke-Gewitter System.

Das System dient zur Verhaltensrückmeldung an die Schüler.

Jedes Kind beginnt jeden Morgen auf einem neutralen Feld. Bei Fehlverhalten wandert es auf die Wolke und erhält so die Rückmeldung über sein Verhalten und gleichzeitig eine Verwarnung. Sollte das Fehlverhalten weiterhin auftreten, rückt das Kind auf das Gewitter. Auch vom Gewitter kann es  durch gutes Verhalten und Einsicht wieder zurück auf das neutrale Feld gelangen. Es gibt also immer die Chance zurückzukehren. Steht am Ende des Schultages ein Kind auf dem Gewitter erhalten die Eltern  eine telefonische Rückmeldung über das Verhalten. Umgekehrt gelangt ein Kind auf die Sonne durch besondere Mitarbeit oder auch durch ein gutes soziales Verhalten. 

Neben diesem Konzept, arbeiten wir präventiv mit außerschulischen Partnern wie z.B. „pro familia" zusammen. Dabei kommen externe Fachkräfte zu uns in die Schule und arbeiten projektartig mit den Kindern. Im Rahmen unseres Schulsozialarbeitskonzepts gibt es für jede Klassenstufe Projekte, die auch in unserem Schutzkonzept verankert sind und von unserer Schulsozialarbeiterin Carina Frank vorbereitet, durchgeführt und mit den Kindern nachbereitet werden.

Unsere präventive Arbeit wird unterstützt durch die Zusammenarbeit mit der "Theaterpädagogischen Werkstatt Osnabrück" und ihren Theaterstücken "Mein Körper gehört mir" und "Die große Nein-Tonne" sowie den Theaterstücken aus der Reihe "Mach Was" der Autorin und Regisseurin Monika Wieder "ed@ und ich" und "einfach anders". Diese Theaterstücke sind in unserem Curriculum ein fester Bestandteil. 
    
  

Sonne – Wolken – Gewitter

Was geschieht, wenn ich mich nicht an die Regeln für das Zusammenleben in der Schule halte?

Jeden Morgen hängen alle Namen der Kinder auf einem neutralen Feld.
„Jeder Tag bietet eine neue Chance“
Bei Fehlverhalten „rutscht“ ein Kind auf die Wolke.
Zeigt sich keine Besserung oder tritt ein erneutes Fehlverhalten auf, landet das Kind auf dem Gewitter. 
Hören Störungen nach diesem Hinweis nicht auf, muss das Kind den Rest des Morgens in einer anderen Klasse arbeiten.
Gelingt es einem Kind mehrfach hintereinander nicht, sich an die Regeln der Schulgemeinschaft zu halten, folgt ein dokumentiertes Elterngespräch und die Schulleitung wird informiert.
Bei weiterem Fehlverhalten werden die Eltern zu einem Gespräch in die Schule eingeladen. Bei diesem Gespräch wird die Schulleitung anwesend sein.
Zeigt sich weiterhin keine Verhaltensänderung, so wird §90 des Schulgesetzes umgesetzt. Diese Maßnahmen können bis zum Unterrichtsausschluss oder Schulausschluss führen.

Auch in den Pausen gelten unsere Schulregeln.
Bei Missachtung wird die Pause für das Kind sofort beendet und die Eltern telefonisch informiert. Bei schwerwiegenderen Verhaltensverstößen  (siehe Liste unten) muss ein Kind von Eltern abgeholt werden.

Folgendes Fehlverhalten wird nicht toleriert:
•    respektloses und provokantes Verhalten gegenüber Lehrpersonen und an der Schule arbeitenden Personen
•    gewalttätiges Verhalten
•    Beleidigungen und diskriminierende Äußerungen bzgl. Herkunft, Aussehen, Religion
•    Betreten des Schulhauses während der Pause ohne Erlaubnis

Kinder, die sich auf besondere Art durch gute Mitarbeit oder auch soziales Miteinander hervortun, landen auf der Sonne. Sie erhalten eine Belohnung. Die Art und Weise wird in den Klassenstufen abgesprochen und unterliegt der Entscheidung der Klassenleitungen.